¡Hola de nuevo!
Hoy
empezamos una nueva entrada hablando de las relaciones afectivas de los niños
pequeños, y como toman de modelo a las personas más importantes en su vida, sus
referentes, sus padres, ya que los protegen y les dan
afecto. Una
relación positiva con estas personas favorece al desarrollo social y afectivo
del niño con los demás, sobre todo con sus iguales, sus amigos.
El significado de amistad va cambiando dependiendo de la fase de nuestro desarrollo, al igual que lo que esperamos de nuestros amigos, lo que les exigimos y la forma de expresar ese aprecio hacia nuestros compañeros. La amistad se crea a partir de una confianza mutua y de ayuda recíproca. Permite compartir experiencias, emociones y sentimientos, como el apoyo emocional y afectivo, cariño y seguridad.
La
amistad contribuye al desarrollo de una identidad personal, a consolidad un
autoconcepto y autoestima positivos, aparte de mejorar de la capacidad
empática, habilidad muy importante para toda su vida y para que sus
interacciones personales sean adecuadas.
Estos
son los cuentos que os presentamos hoy:
Mi Papá
Autor: Coralie Saudo
Título
original: Mon Papà
Traductor:
Esther Rubio Muñoz
Ilustrador:
Kris Di Giacono
Editorial:
Kókinos
En este divertido cuentos las tornas se
cambian y el hijo cuenta la historia del remolón de su padre, que cuando llega
a casa no quiere irse a la cama, protesta, juega, salta, quiere que le cuenten
un cuento… El niño hará todo lo que esté en su mano para poder acostar a su padre
y apagar la luz.
Autor: Rosemary Wells
Título
original: Noisy Nora
Traductor:
Miguel Azaloa
Ilustrador:
Rosemary Wells
Editorial:
Alfaguara
Julieta es una ratoncita muy inquieta,
intenta llamar la atención de sus padres pero no hay manera, solo la dicen:
¡Julieta estate quieta! Llena de ternura y sensibilidad, esta historia habla de
la difícil posición del hermano del medio y el conflicto emocional de los
celos.
Aquí os dejamos un link donde podéis leer el cuento entero:
http://colegios.pereiraeduca.gov.co/instituciones/galeriadigital/Espanol/_Literatura/Doc_web/Libreria%20infantil1/sites/rincon/trabajos_ilce/julieta/sec_3.html
Autor: Oliver Jeffers
Título
original: Mon Papà
Traductor: This moose belongs to me
Ilustrador:
Oliver Jeffers
Cuando Alfredo encontró a un alce supo que
debía ser suyo y decidió llamarlo Marcel. Le explicó las reglas necesarias para
ser una buena mascota. De este modo puso a Marcel reglas para ser un fiel y
estupendo amigo: No hacer ruido mientras Alfredo escuchaba sus discos, ir donde
Alfredo quería, no alejarse mucho de casa, darle refugio en caso de que amenazara
lluvia, acercar las cosas que no alcanzaba……Pero un día sucedió algo inesperado con lo que Alfredo no contaba,
¡aparece otra persona que dice que el alce es suyo!
Autor:
Oliver Jeffers
Traductor:
Jorge Luján
Ilustrador:
Oliver Jeffers
Un niño encuentra un pingüino en su casa,
esta triste así que decide ayudarle a encontrar el camino a su casa... ¿Pero es
por eso por lo que el pingüino esta triste? Esta bonita historia de amistad nos
ayudara a ver y entender el interior de los sentimientos de nuestros amigos.
Autor:
Michael Grejniec
Editorial:
Kalandraka
Los animales querían saber a qué sabía la
luna, pero por más que lo intentaban nunca lograban descubrirlo porque no eran
capaces de alcanzarla aunque se subieran a la montaña más alta del mundo e
intentaran tocarla. Hasta que un buen día deciden intentarlo formando
con la ayuda de todos una torre, sin embargo no es hasta que se sube el más
pequeño de todos (el ratón) cuando terminan alcanzándola y a todos ellos les
sabe a aquello que más le gustaba a cada uno de ellos.
Este es uno de nuestros cuentos favoritos ya
que se trata de un argumento interdisciplinario pues los niños aprenderán un
sinfín de aprendizajes como estructuras gramaticales, ampliar su vocabulario
con diferentes sinónimos, valores tan importantes como la tolerancia, la cultura,
la colaboración, compartir, etc. Al mismo tiempo que cuenta con un final cuyo
toque humorístico contradice todo lo anteriormente contado, por lo tanto se podría
utilizar esta moraleja final a modo de pequeña actividad con los niños no especificada, hablando, manteniendo una conversación con él y pidiéndole que nos de su opinión.





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